Le ministre du travail Xavier Darcos et Nadine Morano, secrétaire d'état chargée de la famille et de la solidarité ont présenté le 4 novembre le décret créant le Comité Interministériel du Handicap (CIH). Ce comité a pour mission de concrétiser les objectifs de la loi du 11 février 2005, dite "loi sur l'égalité des chances".
En vertu de cette loi :
"Toute personne handicapée a droit à la solidarité de l'ensemble de la collectivité nationale, qui lui garantit, en vertu de cette obligation, l'accès aux droits fondamentaux reconnus à tous les citoyens ainsi que le plein exercice de sa citoyenneté.
L'État est garant de l'égalité de traitement des personnes handicapées sur l'ensemble du territoire et définit des objectifs pluriannuels d'actions. ;"
Parmi ces droits fondamentaux figure l'éducation, et cette loi mène à des fortes avancées en la matière.
Ainsi l'article L 112.1 du Code de l'éducation précise que tout enfant handicapé peut suivre son cursus dans un établissement "ordinaire", celui de son quartier. Des aménagement matériels et humains spécifiques doivent ainsi être mis en place pour accueillir ces élèves.
De même " pour garantir l'égalité des chances entre les candidats, des aménagements aux conditions de passation des épreuves orales, écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens ou concours de l'enseignement scolaire et de l'enseignement supérieur, rendus nécessaires en raison d'un handicap ou d'un trouble de la santé invalidant, doivent être prévus. Ces aménagements peuvent inclure notamment l'octroi d'un temps supplémentaire et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, la présence d'un assistant, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d'un équipement adapté ou l'utilisation, par le candidat, de son équipement personnel. " (Art L112-4) du code de l'éducation.
Aujourd'hui, tout est donc fait pour permettre aux personnes souffrant de handicap de suivre une scolarité normale, la création du Comité Interministrétiel du Handicap renforçant les moyens mis en œuvre pour cela.
Nous avons le plaisir de vous annoncer qu'une nouvelle marque de prestige rejoint nos équipements de protection individuelle : Paraboot.
La qualité de ces chaussures de fabrication française n'est plus à démontrer. Paraboot, depuis 100 ans, propose des chaussures entièrement coupées et piquées à la main, nécessitant près de 150 opérations pour leur fabrication.
Fournisseur des Armée et Police françaises, Paraboot fournit des chaussures répondant à toutes les normes de sécurité.
A l’école, la récréation est le lieu privilégié du jeu et de la détente des enfants. Elle est nécessaire à l’oxygénation des enfants et à leur concentration en classe. Sa durée a été fixé par l’arrêté du 25 janvier 2002 sur les horaires des écoles maternelles et élémentaires : Article 4 : "L'horaire moyen consacré aux récréations est de 15 minutes par demi-journée à l'école élémentaire. Cet horaire doit s'imputer de manière équilibrée dans la semaine sur l'ensemble des domaines disciplinaires. À l'école maternelle, le temps des récréations est compris entre 15 et 30 minutes par demi-journée." La cour de récréation doit selon le site Sitecole prévoir 2 parties : - une aire de jeu extérieure, qui pourra comprendre des manèges et des agrès - une partie abritée ou préau scolaire, afin de protéger les enfants des intempéries Leurs dimensions minimum varient selon les sections.
En maternelle : La surface minimum pour la surface extérieure doit être de 400m2 au minimum, pour la première classe, puis de 100 m2 pour chaque classe supplémentaire. Le préau scolaire doit permettre d’abriter sur une surface de 100 à 120 m2 jusqu'à cinq classes et 150 m2 jusqu'à 8 classes. En école élémentaire : La cour de récréation doit faire à minima : 200 m2 pour la première classe, 100 m2 par classe à partir de la deuxième. Le préau quant à lui doit prévoir: 0,80 à 1 m2 par élève. Dans tous les cas le préau peut être ouvert sur trois côtés ou, attenant au bâtiment scolaire, fermé sur trois côtés et ouvert par de larges portes sur le quatrième. Dans ce dernier cas, le préau peut être totalement fermé les jours de mauvais temps, voire chauffé. Cet abri peut aussi être traité en auvent, le long d'un des murs de l'école, prolongeant par exemple la salle de jeux. Afin de mettre en place facilement ce préau, il existe des solutions reposant sur les abris en toile PVC.
Selon l’ANELFA (Association Nationale de l’Etude et de la Lutte contre les Fléaux de la Grêle), les dégâts causés par la grêle sur les véhicules professionnels et particuliers coûtent aux compagnies d’assurance plusieurs millions d’euros chaque année. A titre d’exemple, suite aux intempéries à Albi du 17 septembre 2007, la CCI du TARN a évalué entre 25 et 30 millions d’Euros, le montant global des sinistres : près de 10 000 dossiers d’assurances voitures ont été déposées. La grêle, la pluie, la neige et même le soleil sont des fléaux pour l’entretien et la qualité des véhicules. Il existe pourtant des solutions simples pour lutter contre les sinistres de la grêle, la salissure de la pluie, les UV sur les carrosseries et le givre sur les pare-brises.
Les abris de protection de véhicule offrent notamment la possibilité de protéger les voitures des intempéries avec 100% d’étanchéité, une certification anti-grêle, une protection contre les UV ainsi qu’une toile 100% recyclable ;
Ces abris relèvent :
- d’un confort évitant le givre et la salissure permanente - d’une grande sécurité pour l’entretien des véhicules - d’un gain de temps et d’argent face aux franchises et réparations
Ces mesures préventives diminuent les risques de sinistres sur les véhicules ainsi que les coûts non négligeables auprès des assureurs.
Le ministre du travail Xavier Darcos et Nadine Morano, secrétaire d'état chargée de la famille et de la solidarité ont présenté le 4 novembre le décret créant le Comité Interministériel du Handicap (CIH). Ce comité a pour mission de concrétiser les objectifs de la loi du 11 février 2005, dite "loi sur l'égalité des chances".
